AN 3 de la RPP : Le Capitaine Ibrahim TRAORÉ, l’homme qui a amorcé une révolution du système éducatif

Les grands révolutionnaires du monde ont toujours placé l’éducation au cœur de leur action politique, la considérant comme un outil stratégique pour atteindre leurs objectifs idéologiques, d’émancipation et de développement économique et social. La Révolution Progressiste Populaire (RPP), conduite par le Capitaine Ibrahim TRAORÉ, Président du Faso, Chef de l’État, ne fait pas exception.

À travers une réforme ambitieuse qui entre en vigueur dès la rentrée académique 2025-2026, la RPP entend révolutionner le système éducatif burkinabè, en mettant un accent particulier sur les sciences et les nouvelles technologies, en phase avec les enjeux actuels et les aspirations nationales.

Le constat est connu : le système éducatif, hérité de la colonisation et seulement retouché par quelques réformes, reste en décalage avec les réalités nationales. Face à l’urgence de mobiliser les ressources nécessaires au développement du pays, et sur orientation du Chef de l’État, deux outils majeurs ont été adoptés : le référentiel des formations prioritaires de l’enseignement supérieur et la carte universitaire.

Adopté par arrêté n°2025-243/MESRI/SG/DGESup du 18 août 2025, le référentiel couvre 9 domaines, déclinés en 37 mentions et subdivisés en 485 spécialités. Parmi les filières prioritaires retenues figurent l’aéronautique et l’aérospatial, le nucléaire et les énergies renouvelables, l’agriculture et l’élevage, l’environnement, l’architecture et l’urbanisme, les arts visuels et le design, le foncier et les technologies, les mines et la métallurgie, ainsi que les sciences médicales et paramédicales.

Quant à la carte universitaire, elle constitue un outil de gouvernance destiné à créer et développer des pôles d’excellence régionaux dans la formation universitaire. Déjà, 361 filières prioritaires y ont été intégrées.

Au niveau de l’éducation de base, plusieurs innovations voient le jour : introduction des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement, apprentissage de l’anglais dès le cours élémentaire, réintroduction de l’éducation civique, initiation aux métiers, ainsi que la création de jardins et de champs scolaires pour renforcer la formation pratique.

Dans le domaine de l’éducation en situation d’urgence et de l’inclusion scolaire, la RPP a initié la mise en place d’une radio scolaire pour faciliter l’apprentissage des jeunes, notamment les déplacés internes et les élèves en zones rurales. Le mercredi 27 août 2025, une convention a été signée entre le Conseil supérieur de la communication (CSC) et le ministère de l’Enseignement de Base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales (MEBA-PLN) pour l’exploitation de la fréquence 107.4 MHz au profit de la « Radio Scolaire Émettrice ».

En parallèle, l’Initiative présidentielle pour une éducation de qualité pour tous (IPEQ), lancée en 2024, viendra consolider ces efforts à travers la construction de 44 complexes scolaires modernes intégrés (préscolaire, primaire et secondaire), la création d’une université polytechnique d’excellence à Ouagadougou, la construction de 40 amphithéâtres dont 12 de 1 000 places, la création de 7 cités universitaires modernes, le pavage de 5 km de voies internes dans les universités, l’installation de 22 forages à haut débit, ainsi que la construction d’un laboratoire pluridisciplinaire de recherche.

À cela s’ajoute la mise en place d’établissements de formation professionnelle (agriculture, pisciculture, industrie, bois, BTP) dans plusieurs villes comme Ziniaré, Fada ou Dédougou, sur une période de cinq ans.

En trois ans de gouvernance, malgré les lourds investissements consacrés à la dotation des forces combattantes, le Capitaine Ibrahim TRAORÉ, grâce à une gestion marquée par la bonne gouvernance, a su orienter les ressources nationales vers les besoins stratégiques.

À travers cette refonte fondamentale du système éducatif, le Burkina Faso pourrait, dans les années à venir, se positionner comme un pôle stratégique de recherche scientifique, amorcer un véritable développement économique et social grâce à une valorisation efficiente des futures compétences et une politique de développement bien pensée.

Wendyam ✍️

Faso Voxpress